Comment reconnaitre un enfant hyperactif

28 déc

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Comment reconnaitre un enfant hyperactif

« Bonjour,

J’aimerais savoir comment reconnaitre un enfant hyperactif. Je me pose la question pour mon fils de deux ans et demi.

Je ne sais pas s’il est juste turbulent ou hyperactif? Il bouge toute la journée. Il ne s’arrête presque jamais. A la longue c’est fatigant. Parce que j’ai une petite fille de huit mois dont je m’occupe aussi.

Pouvez-vous m’aider ?

Clarisse »

Réponse: comment reconnaitre un enfant hyperactif ?

L’hyperactivité est un trouble comportemental qui fait l’objet de nombreuses controverses. Cette situation est un véritable cauchemar pour l’enfant qui en souffre, mais aussi pour son entourage.

Cependant, il est difficile de reconnaître un enfant un peu agité d’un enfant réellement hyperactif.

Dans son livre, Mieux vivre avec… Un enfant hyperactif, le Dr Frédéric Kochman présente un diagnostic basé sur des critères précis permettant de déterminer un enfant hyperactif. Ces critères sont basés à la fois sur des troubles de l’attention et des problèmes d’hyperactivité.

 

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Comment reconnaître un enfant hyperactif ? La réponse du Dr Kochman

Selon le Dr Kochman, les parents doivent suspecter le problème si certaines situations se présentent…

Voici quelques-unes qui devront vous permettent de reconnaître un enfant hyperactif…

  • votre enfant ne tient pas en place. Il est toujours en mouvement (agité) ;
  • il fait des bêtises dès que vous arrêtez de le surveiller ;
  • il est tout le temps couvert de bleus et d’écorchures ;
  • il a des problèmes de concentration et est très turbulent en classe ;
  • il prend des risques inconsidérés et se montre inconscient des dangers ;
  • il ne peut pas garer son attention sur une tache précise pendant de longues minutes ;
  • il est hyperémotif.

A ces comportements, peuvent s’ajouter d’autres comportements. Mais dans tous les cas, ils auront une cause commune: des problèmes pour être calme et concentré.

Les différentes formes de l’hyperactivité

Il existe trois différentes formes de l’hyperactivité. Et chacune d’entre elles a un traitement différent.

1. La pseudo-hyperactivité d’origine psycho-éducative

Cette forme d’hyperactivité touche les enfants agités à cause d’une éducation inadaptée.

Par exemple, les enfants qui n’ont pas appris à gérer leurs émotions, ou qui sont facilement frustrés. Cela favorise l’apparition des problèmes d’agressivité.

2. La pseudo-hyperactivité secondaire ou réactionnelle

Cette forme d’hyperactivité est une réaction provoquée par un évènement personnel ou familial. Par exemple, le divorce des parents.

3. L’hyperactivité d’origine organique

Il s’agit du véritable problème d’hyperactivité. Il tire son origine de causes génétiques et affectives.

Comment reconnaitre un enfant hyperactif souffrant de ce problème ?

En principe, c’est simple: vous pouvez suspecter cette forme d’hyperactivité, quand vous remarquez des déficits de l’attention chez l’enfant.

Mais ne tirez pas de conclusion à la hâte. Il est conseillé d’en parler au médecin. Il pourra confirmer ou lever vos doutes à l’aide de tests neurologiques.

Pour aller plus loin, je vous recommande vivement la lecture du livre Mieux vivre avec… Un enfant hyperactif du Docteur Frédéric Kochman.

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